Zitat:

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Original erstellt von: oahu



bei meiner tochter mache ich das so,wenn sie zb. mit dem finger in der butter bohrt (das macht sie ständig),sage ich ihr: "ich möchte nicht dass du mit dem finger in der butter bohrst,denn andere essen auch von der butter und es ist unhygienisch" ok sie macht es einen kurzen moment später wieder,aber sehr zögerlich und schaut mich dabei immer an,ich schaue bewusst nicht hin,so quasi das interessiert mich nicht und ich schenke dir dabei keine beachtung,da ich weiss dass sie damit die aufmerksamkeit auf sich lenken will.sie erreicht die butter und streift die mit dem finger und ich sage "ich hans dir scho mol gseit und s'nögst mol nimm i de butter weg und den gits au kei me,denn chasch s'brot ohni butter esse".
sie sagt "jo i machs nüme" und grinst,wir essen weiter und 2 min.später wieder die gleiche aktion,finger in die butter, ich nehme den butter kommentarlos weg und versorge den in den kühlschrank,es gibt ein geschrei und evt.gewerfe mit dem brot,ich beachte das nicht,sie beruhigt sich nach ca.2 min.und muss natürlich ihre sachen die sie geschmissen hat wieder aufräumen,auch wenn es ihr kopf nicht zulässt aber vorher darf sie nicht aus der küche-fertig.
dann ist die geschichte wieder gegessen und das mit der butter probiert sie vielleicht in einem monat wieder

es gitbt noch unzählige andere beispiele,ich könnte seitenlang schreiben,aber ich mache vieles durch nichtbeachten von unerwünschten verhaltensweisen und natürlich beachten und loben von erwünschten verhaltensweisen.

ich sage nach einmal "vergehen"die konsequenz und ziehe die dann beim nächsten vergehen durch.

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